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楚才評卷那些事兒,可能不是你想象的

2018-05-28 15:15:40來源:
3月24日,楚才大賽鳴金收兵。25日上午,254位評委匯聚長江日報社,展開評卷工作。他們來自新聞、出版、文學、教育等領域、界別,都是資深的職業寫作者、教育者、編審者……
比賽完了,廣大家長、學生最關心評卷那些事兒,且聽一一道來。
 
評卷時間長,因為慢工出細活
 
楚才評卷時間有多長?一個月。這是目前國內所有競賽評審時間最長的,沒有之一。
為什么?首先,試卷量大,全市、全省、全國(含臺港澳)、海外,加起來有十幾萬份(當然,這些試卷的到達是有時間差的)。武漢地區,學生棄考率幾乎為0,試卷如山。這跟奧數杯賽取消有很大關系:往年,幾個奧數競賽跟“楚才”的比賽時間挨著,有些學生選擇了奧數。今年,都涌向了“楚才”。“楚才”是政府舉辦的品牌文化活動,也不是純學科競賽,但因為“稀缺性”和權威性、公信力,社會影響進一步凸顯。
其次,楚才評卷有嚴格的流程和規范。每一篇獲獎作品,至少要經過5位專家審讀,分為初評、復評、定評1、定評2、網絡檢索、終評六道程序。特等獎作品,還要增加社會公示、進校走訪兩道程序。
初評、復評階段,兩位評委中只要有一位打勾,就可以入圍。兩個都打叉,則淘汰。這個階段,入圍比例有25%,也就是說,75%的作文要被淘汰掉(確實有點慘烈)。
入圍了,并不等于能獲獎。因為楚才的整體獲獎比例只有12%左右——這意味著,入圍作品中還有一半要被“忍痛割愛”。
定評階段,由資深評委把關。除了繼續篩選,還要基本確定“幸存”文章的獲獎等級。
終評階段,由核心專家把關。適當微調并最終確定獲獎等級,然后推薦特等獎。
最后,是所有獲獎信息的整理、核對工作,力求無差錯。
 
評審要求高,因為心中責任重
 
楚才評委來自“五湖四海”,人人有才。但一旦進入評卷現場,必須“降身段”,守紀律,講規矩。必須對每一篇文章,對每一個文章背后的家長、學生負責——楚才的公信力,關鍵在于評審。誰一旦破了規矩,馬上離場,永不錄用。看看我們對評委的“約法三章”:
1.評委合理搭配:新老、男女、不同界別,避免同類“眼光”看同一篇文章。
2.各組初評全部完成之后,再進入復評,以免兩個相熟的評委直接就完成第一輪評卷,將好稿錯殺。組長須把握好評卷進度。
3.評卷過程獨立完成,不要相互商討,更不必集體討論(遇特殊稿件,交組委會處理);簽名有責——簽署名字時,須寫全名,不能只寫姓;對初評中發現的優秀作品,可直接推薦獲獎等級。
4.評卷期間不得對試卷拍照、抄錄,更不能以此發朋友圈、微信號、微博,或未經授權在其它媒體上(包括自媒體)圖文解說楚才評卷工作;不得以楚才評委身份進行招生宣傳和個人商業營銷。
5.今年初、復評后,入圍比例為參賽作文總數的25%,定評再控制獲獎數為12%左右。
6. 今年繼續推“優美書法”評選活動,并與“楚才書法大賽”并軌對接,原則上從25%入圍作品中選擇。對于特別欣賞的作品書法,又沒有入圍的,可特別注明。
……
評判嚴又活,因為“楚才”格局大
 
“楚才”由新聞、教育、出版、文學、外事等部門聯合舉辦,其專業性、權威性、公信力在全國同類競賽中首屈一指。為什么這么“自信”?因為我們集合了武漢地區所有的“文脈資源”,兼收并蓄、博采眾長、融會貫通。“楚才”對作文的要求,是全面的、綜合的、開放的,比學校的考試,比中考、高考要求更高、更嚴,但又更靈活。“楚才”的特質,從以下方面可見一斑——
新聞的要素:簡潔、社會熱點、典型性、求新求變
出版的要素:嚴謹、規范、邏輯性、思想性
教育的要素:基礎性、方法性(技巧性)、評價體系、價值教化
文學的要素:人文關懷、文采、靈性、個性化
具體到各個年齡段的要求,“楚才”有自己細化的標準——
小學階段:記敘文為主,最看重“真”。有基本的文字運用能力,能完整、清晰表達。注重真情實感,童真童趣。
評分要素:
1.標題與文章一致,正文切合題意(15分)
2.主題明確。記事有波折,寫人有個性,狀物有特點(25分)
3.文章敘述較完整,分段合理,脈絡清晰(20分)
4.用詞比較準確,有一定的詞匯量(10分)
5.有一定的聯想能力和想象力,懂得運用比喻、夸張、擬人等修辭手法(20分)
6.有精彩的句子、對話或細節描寫、心理描寫(10分)
初中階段;記敘文為主,議論文為輔,更看重“善”。文字能力較熟練,有一定的理性思維和自我認知、社會認知,開始顯露個性特色。
評分要素:
1.標題與文章一致,正文切合題意(15分)
2.主題明確。有一定的感動價值、個性思維或啟示意義(25分)
3.文章邏輯清晰,層次分明、有序(20分)
4.語言較流暢,用詞達意準確(20分)
5.構思或題材有創新性(10分)
6.有一定的虛構能力、思辨能力(10分)
高中階段:議論文為主,文體相對自由,注重“美”(語言美、結構美、意境美、思想美)。文字運用較成熟,對社會問題有思考,有主張,有審美。或能創作有獨立價值的散文、雜文或小說等文本。
評分要素:
1.標題與文章一致,正文切合題意(15分)
2.主題明確。有理性思維,舉案例證得當,觀點、分析較深刻;或人物、故事、思想有典型意義(25分)
3.文章結構完整,邏輯清晰,思辨能力較強(20分)
4.語言流暢,表達準確、簡潔(20分)
5.構思或題材有創新性(20分)
 
最后,請廣大家長、學生耐心等待,或者干脆忘掉這檔事——不念過去,不畏將來。生活中不止有工作、學習、考試,不止有榮譽和獎勵,更多是平常日子,更好是平常心態。
(朱漢華,楚才競賽委員會辦公室主任)

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